Canções de ninar

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Vamos cuidar do Meio Ambiente

Chico Bento: Na roça é diferente

Lugar de lixo é no lixo

Webquest

Tratamento do Lixo

Introdução

Um dos fatores que mais geram discussões entre ambientalistas, governo e população em geral é o problema do lixo. O Brasil produz uma média de 240 mil toneladas de dejetos a cada dia. De acordo com experiências em andamento em vários países e também no Brasil, a reciclagem é uma das formas ideais para lidar com uma parte do problema, o lixo inorgânico.

Tarefa

Você será um agente multiplicador na campanha de tratamento do lixo. Para isso, deverá pesquisar as formas de tratamento do lixo, utilizadas na sua cidade e elaborar uma apresentação a ser realizada nas demais turmas do Ciclo II e à comunidade escolar de modo geral, sensibilizando para a importância da reciclagem do lixo como forma de preservar a natureza.

Organizem-se em grupos de 6 alunos cada. Divida as tarefas em três subgrupos para facilitar a realização das etapas de pesquisas, elaboração dos materiais e apresentação.

Cada grupo deverá montar latões coloridos de acordo com o tipo de resíduo para realizar a coleta seletiva, utilizá-los nas apresentações e solicitar aos ouvintes que separem o lixo de suas residências e levem para a escola.

Os membros dos grupos deverão passar nas salas de aula recolhendo os materiais trazidos pelos alunos.

O grupo que recolher maior quantidade de material reciclável será o vencedor 

   

 Processo

1º Passo: Pesquise na internet as possibilidades de tratamento do lixo.

2º Passo: Escolha duas formas de tratamento do lixo e faça um estudo mais apurado sobre elas, pois serão seus temas de apresentação.

3º Passo: Entre no site da empresa responsável pela a coleta e pelo tratamento do lixo na sua cidade, pesquise as opções de tratamento das quais dispõe.

4º Passo: Elabore o material necessário para as apresentações que deverão acontecer nas demais salas de aula da escola. Durante as apresentações vocês deverão convencer os ouvintes a separarem o lixo em suas residências e depositarem nos latões de coleta seletiva dos grupos de agentes multiplicadores.

5º Passo: Após conclusão do prazo de recolhimento dos resíduos, pesarem os conteúdos dos latões de cada grupo e anunciar os vencedores.


Recursos

www.lixo.com.br/
http://www.limpurb.salvador.ba.gov.br/
http://informe-ambiental.blogspot.com/2008/10/tratamento-do-lixo-domstico-novidades.html
http://www.setorreciclagem.com.br/

Adicionais:
- Computador
- Data show
- Caixas de papelão
- Textos impressos
- Pincel atômico
- Papel metro


Avaliação

A atividade em questão será avaliada de acordo com os critérios abaixo:

- Participação individual, através de formulário a ser preenchido pelo grupo, contendo os itens a serem avaliados coletivamente acerca da atuação de cada membro e campo para auto-avaliação.
- Atuação do grupo nas apresentações.
- Material produzido: Textos, materiais de apoio, recursos.

Conclusão

Esperamos que esta webquest proporcione aos alunos a aquisição de novas posturas em relação à preservação da natureza, através do conhecimento dos processos de tratamento do lixo. A atuação de cada um deverá servir para influenciar a todos ao seu redor e contribuir para a formação de valores relativos aos cuidados que todos devem ter com o meio ambiente, como forma de manutenção da vida no planeta.

Vídeo A história das coisas